El equipo directivo debe decidir en el segundo cuatrimestre que no nos saquen los celulares de forma general durante la jornada escolar.
Necesitamos los celulares para comunicarnos durante todo el día, y para muchos de nosotros no es un capricho: es una herramienta básica para organizarnos, avisar cambios y mantenernos en contacto con nuestras familias. Cuando se decide sacar los celulares de manera general, esa comunicación se corta y nos deja sin una vía rápida para resolver situaciones cotidianas.
Además, creemos que quitar los celulares no debería depender de una medida amplia tomada solo desde el equipo directivo, porque no todas las clases ni todas las situaciones son iguales. Lo más justo es que cada profesor pueda definir en su aula cómo manejar el uso del celular, sin que se imponga una retirada general que nos afecta a todos por igual.
Si nada cambia, se seguirá aplicando una decisión que limita nuestra comunicación durante todo el día y genera problemas innecesarios para estudiantes que sí usan el celular de forma responsable. También se profundiza una sensación de falta de confianza, cuando lo que hace falta es una norma clara, razonable y adaptable a la realidad de cada curso.
Por eso pedimos que el equipo directivo mantenga los celulares con los estudiantes durante el segundo cuatrimestre y que cualquier regulación se haga con criterios claros, en manos de cada profesor y sin retenciones generales. Esa solución respeta la organización de la escuela, pero también reconoce que hoy el celular es una herramienta esencial para comunicarnos y acompañar nuestra rutina diaria.
Tomar esta decisión ahora ayudaría a evitar conflictos innecesarios y a encontrar una medida más equilibrada, que cuide el orden sin quitar una forma de comunicación que muchos necesitamos todos los días.